yandex rtb 1
ГоловнаЗворотній зв'язок
yande share
Главная->Психологія->Содержание->ДИСКУРСАНАЛИЗ ЕСТЕСТВЕННОЙ РЕЧИ

Дискурсивная психология

ДИСКУРСАНАЛИЗ ЕСТЕСТВЕННОЙ РЕЧИ

Из истории вопроса

Что такое дискурс-анализ? Это непростой вопрос, и ответы на него меняются. В некоторых случаях дискурс-анализ рассматривается как раздел различных дисциплин: лингвистики, когнитивной психологии, социолингвистики, постструктурализма. Термин "дискурсивный анализ" применялся в рамках различных подходов социальных наук. В лингвистике он использовался для исследования того, как предложения или высказывания приводятся в связь при построении целостного дискурса. Например, исследовалось, как используются выражения "однако", "тем не менее" и др. для связывания предложений. Одна из целей такого рода работы в том, чтобы воспроизвести на более широких явлениях те формы лингвистического анализа, которые оказались успешными при исследовании предложений (Brawn and Yule, 1983).

В когнитивной психологии акцент был сделан на том, каким образом мысленные скрипты и схемы используются для построения осмысленного повествования (нарратива). Вопрос состоял в том, работают ли люди с грамматикой повествования таким же образом, как с грамматикой предложения? (Van Dijk and Kintch, 1983). Была надежда на то, что успех в исследовании грамматики может быть использован и в психологии.

Другое направление дискурсивного анализа развивалось в языкознании в области исследования взаимодействия говорящего с аудиторией. Синклер и Коултхард (Sinclair and Coulthard, 1975) разрабатывали модель для описания типичного взаимодействия реплик в школьном обучении типа: "инициатива - ответ - обратная связь".

Например:

Учитель: Что удерживает ртуть от растекания? (инициатива) Ученик: Всасывающая пустота (ответ) Цель исследования подобных речевых обменов заключалась в том, чтобы разработать модель дискурсивной структуры для широкого диапазона различных ситуаций (Coulthard and Montgomery, 1981).

В постструктурализме и теории литературы развивалась иная традиция, называемая иногда континентальным дискурсанализом в отличие от англосаксонского направления. Эта традиция связана с именем Мишеля Фауко (Michel Foucault). Ее основная направленность не столько на специфическую интеракцию в дискурсе, сколько на то, как дискурс (или последовательность утверждений) создают описание объекта и субъекта. Например, медицинский дискурс используется, чтобы описать определенный объект ("ипохондрию", "грипп") или определенного врача как особое лицо со своими знаниями и авторитетом. (См. McHoul and Grace, 1993).

Существует по крайней мере четыре независимые формы дискурсивного анализа с различными дисциплинарными истоками. Дело осложняется еще тем, что дискурсанализ иногда используется как общий термин для одного или всех вариантов в сочетании с теорией речевых актов, прагматикой Грайса, лингвистической пресуппозицией, критической лингвистикой и конверсационным анализом (Stubbs, 1993; Van Dijk, 1985). Логика такого включения разнородных подходов в том, что подчеркиваются функции языка, а не его внешние атрибуты в виде грамматических категорий, фонетики, фонематики.

Мы сосредоточимся на другом варианте дискурсивного анализа, который исходно развивался в области социологии и относительно недавно в социальной психологии и теории коммуникации (Billig, 1992; Edwards and Potter, 1992; Gilbert and Mulkay, 1984; Potter and Wetherell, 1987). Он имеет ряд отличий. Проводя анализ, специалисты отказываются от лингвистического и психологического когнитивизма, поскольку последний затрудняет выявление ориентации дискурса на действие (Edwards, 1997). Они трактуют интерактивный анализ Синклера и Коултхарда (Sinckair and Coulthard,1975) как базирующийся на механистическом лингвистическом анализе, не учитывающем разнообразную социальную практику, складывающуюся в школьном классе и других аудиториях. Они также сомневаются в справедливости толкования дискурса у Фуко, находясь в то же время под влиянием ряда его творческих идей.

 

3