yandex rtb 1
ГоловнаЗворотній зв'язок
yande share
Главная->Гроші і кредит.Менеджмент->Содержание->Тема 1.3. РОЛЬ СОЗНАНИЯ И ПОДСОЗНАНИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА

Управление поведением в органах управления

Тема 1.3. РОЛЬ СОЗНАНИЯ И ПОДСОЗНАНИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА

Господи, дай, мне силы изменить то, что я могу изменить. Дай мне терпе­ния смириться с тем, что я не могу изменить. Дай мне мудрость, чтобы отличить первое от второго.

Восточная мудрость

1.3.1.  Виды сознания. Функции подсознания

1.3.2.  Эмоциональный и рациональный способы поведения. Психологическая защита

1.3.1. Виды сознания. Функции подсознания

Во многих случаях действующий субъект не может объяснить, почему он ведет себя именно таким образом: не все мотивы поступков осознаны, мы иногда и не хотим признаваться себе в тех или иных мотивах нашего поведения.

Упрощенно можно сказать, что человеческий мозг обладает тремя уровнями, отличающимися друг от друга по функциям и «вместимости»: сознанием, пред-сознанием и подсознанием.

«Вместимость» сознания ограничена. Здесь не может находиться более одной задачи сразу. Сознание работает только тогда, когда мы бодрствуем. Мы запоми­наем лишь то, что привлекло внимание нашего сознания. Чтобы решить сложную проблему или продумать новую идею, сознанию необходимо полностью на этом сконцентрироваться и не отвлекаться на посторонние дела. Всякий раз, когда мы пытаемся сосредоточиться более чем на одном вопросе или работать более чем над одной новой задачей, наше сознание оказывается перегруженным.

В сознании в каждый конкретный момент времени находится то, про что чело­век может сказать «я знаю». Иначе: человек в каждый конкретный момент вре­мени знает только то, что в этот момент находится в его сознании.

Типы состояния сознания:

ясное — когда поступающая извне информация свободно проходит в сознание;

бессознательное состояние — как патология, когда человек не осознает ни се­бя, ни окружение;

суженное сознание — сужается до одной какой-то проблемы;

«Доходило до того в зоне, что все твое сознание сужается до пайки хлеба. Какие там философские или мировые проблемы! Твое сознание воспринимает только то, что касается еды!»

 

измененное сознание — состояние медитации, «растворения» в каком-либо} екте (сюда же можно отнести и гипнотическое состояние).

Сознание является первым по значению источником подпитки информа подсознания. Информация покидает сознание по разным причинам: либо в| малозначимости для сознания, либо в силу большой важности для подсозна) либо для избежания дискомфорта (как психологическая защита).

В нашем предсознании без ущерба для обзора общей ситуации может одщ1 менно находиться пять-девять дел. Но это должны быть дела либо хорошо! комые, либо рутинные, то есть не требующие полной концентрации внима) Предсознание работает только тогда, когда мы бодрствуем, Оно не будет i гружено до тех пор, пока количество знакомых дел, которыми мы одновре но занимаемся, не превысит десяти.

 

«Вместимость» подсознания практически безгранична. Наше подсознание; тает всегда — и когда мы бодрствуем, и когда мы спим. Оно позволяет на! привлекая сознания, делать дела, но при условии, что эти дела знакомы на| такой степени, что мы выполняем их автоматически (открывание двери, в| чение света, стенографирование и т. д.).

Иногда, забыв, как пишется то или иное слово, человек пишет его ручкой, говоря: «Я в таких делая больше доверяю, чем памяти». Но обычно ведь вспоминают головой, то есть извлекают из памяти информаш переводят ее в сознание, которое затем дает соответствующие команды рукам. А в данной ситуации повед| человека управляет не сознание, получается — память? Но память не обладает такой функцией — упрш следовательно, называть эту сферу психики, где хранится информация, памятью неправомерно. Здесь чаще! используют термин «подсознание».

Подсознание — это сфера, которая наряду с сознанием тоже является хра щем информации. Но, в отличие от памяти, информация из этих хранилиЛ

насюк  .    .               управлять  движениями, действиями, поступками, поведением челоя

что у него в подсоз- нании?__ М.: Дело,а память такой функцией не обладает.

Большинство   ученых   считает,   что   неправильное   обращение   с   созна! и предсознанием блокирует доступ к огромным залежам знаний иопыт| творческому потенциалу, хранящемуся в подсознании. В подсознании поста возникают идеи, которые стремятся перейти на уровень сознания. Но мн| идеи ускользают, так как сознание занято в этот момент чем-то другим ил мысли, находящиеся в сознании, слишком расплывчаты для того, чтобы оно! ло работать над ними. Основное количество идей сознание получает тогда, к| человек расслаблен и отдыхает либо, наоборот, когда он предельно собран.

Некоторые поведенческие акты человек совершает преднамеренно, осозна! в режиме «ручного управления», то есть сначала обдуманно; а в других сигу! ях — автоматически, машинально, помимо воли, что называется «на автогшлот|

50

Задание 1. Как чаще строится ваше поведение в обыденной и профессиональной деятельно­ сти «на автопилоте» или в режиме «ручного управления»?__________________________

Итак, в одних случаях мы что-то осуществляем преднамеренно, или осознанно, а в других — непроизвольно, автоматически, неосознанно.

Чаще человек строит свое поведение на неосознаваемом уровне и в обычных, знакомых ситуациях проявляет типичное поведение. И если научиться читать эти неосознаваемые движения, действия, поступки, то можно узнать то, что ха­рактерно для данного человека. В режим «ручного управления» в своем пове­дении человек переходит, когда сталкивается с нестандартной ситуацией, не­обычной, редкой, новой.

Поведение человека (действия, последовательность действий) может регулиро­ваться либо сознанием, либо подсознанием. Если программы поведения строят-

ПанасюкА. Ю.

ся в сознании, тогда говорят о «сознательном», «осмысленном», «намеренном» . поведении;   если   же   они   извлекаются   из   подсознания,   тогда   говорят С03нании?  — М.: о «неосознанном», «непреднамеренном», «неумышленном», «автоматическом» Дело,:1996.— С. 25. поведении.

Задание 2, Что скрывается за выражением «Я это сделал машинально» и что значит «Я это сделал абсолютно осознанно»?                                                                                                          

В подсознание информация поступает не только из сознания, но и из внутрен­них систем самого человека, а внешне этот аспект проявляется через движения, действия, поступки, то есть через регуляцию поведения.

Подсознание, отражая характерное в человеке, завоевывает авторитет искренне­го, правдивого, реального. В то время как сознание так охарактеризовать невоз­можно (сознанию принадлежат высказывания типа: «Я заставлю себя улыбнуть­ся» и т. п.). Это не значит, что сознательно то, что неискренне. Но неискренне в поведении, поступках то, что идет от сознания. Посознательное поведение не­искренним быть не может, поскольку оно отражает характерное в человеке.

Партнер может ввести в заблуждение относительно его истинных установок следующими способами контроля сознания над подсознанием:

— сознательно, волевым усилием регулировать каждый свои поведенческий акт;

51

—  сформировать программу запретов, то есть волевым усилием минимизи| вать свои поведенческие акты;

—  предъявить иную программу поведения через «вживание в образ» челове] испытывающего иные чувства.

Человеку трудно подчинить свое поведение своему сознанию, свои поведен! ские акты своей воле. Прочитать мысли собеседника возможно, если уметь [ терпретировать значение тех поведенческих актов, которые в обычных уело! ях люди не контролируют своим сознанием, поскольку они детерминировЗ] их подсознанием.

Наши поступки определяются осознаваемой или неосознаваемой ценное окружающих нас объектов, не объективной ценностью, а именно нашей] субъективной.

Цена может устанавливаться как сознанием, так и подсознанием, при этом ojj и тот же предмет сознание и подсознание могут оценивать по-разному.

Например, есть люди, которым нравится, когда их жалеют, и тогда человека неосознанно влечет к та| поступкам, после которых его начинают жалеть, сочувствовать. Так удовлетворяется его неосознавав) потребность, а человеку кажется, что с ним неприятности происходят случайно (украли кошелек, за& и т. д.).  Случайные  потери  объясняются  неосознаваемыми  мотивами,  это  определяется  системой ценностей. И когда говорят о случайности поведения, то это означает, что мотив поступка не представ] в сознании.

Итак, о человеке можно судить по его поведенческим актам, которые мо| быть детерминированы как сознанием, так и подсознанием.

Основными функциями подсознания являются следующие: подсознание уп| ляет, защищает, предупреждает, хранит информацию и мстит. Оно не защищает от беды, но и способно предупредить о возможной беде в буд} еще до того, как это станет известно сознанию. Важно научиться познав подсознание, «видеть» его сквозь призму сознания. Правильная диагност! позволяет верно оценивать свое собственное состояние и разбираться в сос| нии партнера, которое он намеренно или ненамеренно скрывает.

Наше поведение управляется сознанием и подсознанием. Если сознание мо| обмануть, то подсознание функционирует независимо от нашей воли, от нап желания сказать правду или неправду, показаться таким, а не иным; подсоз] ние как бы нивелирует контроль сознания.

iXJ     Ученые рекомендуют следующие способы повышения эффективности работы подсознания:

•    Научитесь ясно представлять себе свои проблемы и цели. Чем яснее будет характер задачи, тем с болы вероятностью она будет решена подсознанием.

•    Записывайте идеи в тот момент, когда они приходят в голову: тем самым вы разгрузите свое созна) и простимулируете уже начавшийся мыслительный процесс.

•    Оставляйте время для того, чтобы помечтать и пофантазировать. Тогда ваше подсознание получает имщ| и начинает искать решение.

52

•         Имейте большую мечту, ставьте крупные цели. Человеку, у которого нет мечты, очень мало дают внешние впечатления. В лучшем случае они развлекают и расширяют его кругозор. Но если у человека есть какая-то мечта, то любая поступающая к нему информация стимулирует его подсознание, что позволяет человеку ис­ кать новые способы решения проблем.

•         Учитесь расслабляться. Доказано, что уровень продуктивности и творческой активности можно заметно повысить с помощью расслабления.

 

 

•          Сделайте свою жизнь разнообразной. Разнообразие придает жизни вкус и позволяет увидеть такие пути решения проблем, о существовании которых мы и не подозревали.

•          Обеспечьте себе возможность видеть общую картину и структуру своих дел.

Задание 3. Выберите из предложенных учеными рекомендации для повышения эффективности работы вашего подсознания.______________________________________________________ .

 

13