yandex rtb 1
ГоловнаЗворотній зв'язок
yande share
Главная->Фізиологія та анатомія->Содержание->13.2. Механизм замыкания условного рефлекса

Возрастная физиология и анатомия

13.2. Механизм замыкания условного рефлекса

Структура условного рефлекса представляет собой временную связь, замыкающуюся в пределах коры между центром условного раздражи­теля и клетками коркового представительства безусловного рефлекса. Считается, что замыкание временной связи осуществляется вста­вочными нейронами коры, но механизм его выяснен недостаточно. Морфологическое объяснение предполагает, что во время образова­ния условного рефлекса происходит рост отростков нервных клеток, устанавливающих новые межклеточные связи. Функциональное объ­яснение предполагает повышенную проводимость существующих синапсов. Ведущим фактором в возникновении временной связи условного рефлекса считается изменение синтеза белка в клетке. Со­вместное возбуждение многих нейронов отражается на структуре РНК, в которой кодируется сигнальное раздражение. Подтверждением это­го является наличие «химической памяти». Предполагают также, что след памяти закрепляется на молекулах ДНК, которая сохраняет его дольше, чем быстро синтезируемая РНК.

13.3. Условно-рефлекторная деятельность в онтогенезе

У плода выработать условный рефлекс невозможно. Даже у недоно­шенных детей условный рефлекс отмечается лишь в возрасте 1,5-2 ме­сяцев. У новорожденного ребенка к концу 1-й недели жизни возника­ет первый условный рефлекс на время кормления. За 30 мин до корм­ления у ребенка обнаруживается лейкоцитоз и усиление газообмена, затем ребенок просыпается. К концу 2-й недели появляется условный сосательный рефлекс на «положение для кормления». Затем образу­ются условные рефлексы на обонятельные и вкусовые раздражители, позднее — на кожно-тактильные и зрительные раздражители. Услов­ные рефлексы у новорожденных неустойчивы, вырабатываются зна­чительно труднее, чем у детей старшего возраста. В первом полугодии жизни условные рефлексы вырабатываются быстрее, чем в период новорожденное™, и становятся более прочными. Условно-рефлек­торная деятельность в возрасте от года до 3 лет характеризуется не только выработкой отдельных условных рефлексов, но и формирова­нием динамических стереотипов, причем часто в более короткое время, чем у взрослых. У ребенка 2 лет вырабатывается огромное количество условных рефлексов на соотношение величины, тяжести, удаленности, окраски предметов. Этот вид условных рефлексов является основой понятий,- Системы условных связей, выработанные в это время, отлича­ются особой прочностью. Большинство из них сохраняет значение в те­чение всей жизни человека. В возрасте 3—5 лет совершенствуется услов­но-рефлекторная деятельность, увеличивается число динамических стереотипов. Возрастная группа 7—11 лет характеризуется быстрым упрочением условных рефлексов, их устойчивостью к внешним воздей­ствиям. В это время при образовании рефлексов на комплекс после­довательно действующих раздражителей условная реакция вырабаты­вается сразу на весь комплекс. В 12-18 лет существенно изменяется условно-рефлекторная деятельность подростков. В 13—15 лет ско­рость образования условных рефлексов на непосредственные (зри­тельные, звуковые и тактильные) раздражители возрастает, в то время как процесс образования условных рефлексов на словесные сигналы затруднен. В 17—18 лет нормализуется высшая нервная деятельность, организм считается созревшим.

 

114